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Plano 21|23 Escola+ – O papel das bibliotecas escolares

Com vista à recuperação das aprendizagens o Governo aprovou o Plano 21|23 Escola+, o qual apresenta um conjunto de medidas que se alicerçam nas políticas educativas dirigidas à promoção do sucesso escolar e, sobretudo, ao combate às desigualdades através da educação.

De entre as medidas aprovadas, algumas envolvem diretamente as bibliotecas escolares, nomeadamente no Eixo 1: ensinar e aprender, no domínio + Leitura e Escrita, onde se prevê:

  • Fomento da leitura orientada em sala de aula, com produção e disponibilização de materiais de apoio;
  • Acesso livre a ferramentas digitais para aferição da competência leitora e materiais didáticos;
  • Produção e disponibilização de recursos para a organização de oficinas de escrita;
  • Reforço do orçamento das bibliotecas escolares.

Para este domínio de Leitura e Escrita, estão previstas quatro ações específicas:

  • Escola a Ler (fomento da leitura orientada em sala de aula, com produção e disponibilização de materiais de apoio).
  • Ler – Conhecer, Aprender e Ensinar (disponibilização de acesso livre a materiais didáticos e meios de aprendizagem em ambientes digitais)
  • Diário de Escritas (promoção da dinamização de oficinas de desafios de escrita nas escolas)
  • Ler com mais Livros (fornecimento às bibliotecas escolares de um fundo documental adicional para apoio ao domínio 1.1. + Leitura e escrita)

Para apoiar o desenvolvimento destas ações, foram produzidos vários roteiros, com orientações úteis para as escolas e para os professores bibliotecários:

O PNL2027 disponibiliza um espaço digital específico, com orientações, sugestões de leitura, propostas de atividades para os 1.º e 2.º ciclos e um fórum de partilha e troca de ideias com os professores e outros intervenientes envolvidos nesta iniciativa.

O artigo sobre a Leitura Orientada em Sala de Aula pode ser consultado em: https://pnl2027.gov.pt/np4/losa.html

No domínio + Recursos Educativos, prevê-se a constituição de uma Biblioteca Digital de Recursos Educativos, e iniciativas no âmbito do Plano Nacional das Artes.

Também aqui se encontram disponíveis alguns roteiros:

No Eixo 2: Apoiar as Comunidades Educativas, no domínio + Digital, está prevista a criação de uma Biblioteca Digital, que permitirá o acesso generalizado a livros, complementando o acervo das bibliotecas escolares.

Para este domínio, estão previstas quatro ações que se enquadram no âmbito do trabalho das bibliotecas escolares:


Além destes três domínios, a contribuição das bibliotecas poderá acontecer em muitos outros, no âmbito do seu plano de atividades e em articulação com os restantes docentes.

Se já desenvolve atividades no âmbito deste plano, deixe a sua opinião nos comentários.

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Conferência: “Os quadros europeus de competência digital e suas implicações para os profissionais de informação”

Hoje, 26 de maio, pelas 21h00, decorre a 3ª sessão online das Conversas entre Margens, organizada pela Delegação Regional da Área Metropolitana de Lisboa da BAD, subordinado  ao tema “Os quadros europeus de competência digital e suas implicações para os profissionais de informação“.

O objetivo desta conferência é fazer o enquadramento dos dois quadros Europeu de Competência Digital (para cidadãos – DigComp 2.1. e para os educadores – DigCompEdu) e referir de forma geral as suas implicações para o trabalho dos profissionais da informação nomeadamente as decorrentes do Plano de Ação para a Transição Digital, publicado na Resolução do Conselho de Ministros n.º 30/2020.

O que se pode aprender com esta 3.ª sessão?

As grandes linhas de orientação dos quadros europeus de competência digital e do Plano de Ação para a Transição Digital, publicado na Resolução do Conselho de Ministros n.º 30/2020.


O que se pretende debater com estas conferências?

Novas estratégias de comunicação com os utilizadores, novas formas de gerir Serviços de Informação.

A quem se destina?

A todos os profissionais da informação.


As inscrições são gratuitas, mas obrigatórias.

Educação · Eventos · Seminários/Conferências

Webinar “Ciências e Tecnologias de Hoje para o Futuro da Educação” | 15 de abril

A Câmara Municipal de Cascais, através do Departamento de Educação | Divisão de Apoio Pedagógico e Inovação Educativa, organiza o Ciclo de Webinars – Promover o Sucesso em cada Aluno com o objetivo de enriquecer a Comunidade Educativa (Docentes, Não Docentes, Pais, Alunos, Parceiros Locais) com a abordagem de discussão de temáticas emergentes da educação e da inovação educativa.

O tema do 7.º Webinar deste ciclo é “Ciências e Tecnologias de Hoje para o Futuro da Educação”  e contará com a participação dos seguintes convidados:

Carlos Carreiras, Presidente da Câmara Municipal de Cascais

Miguel Pina Martins, CEO da Science4you

Rosália Vargas, Diretora Pavilhão do Conhecimento

Ana Cohen, Diretora  do Agrupamento de Escolas de Alcanena

Neuza Pedro, Professora Auxiliar do Instituto de Educação

João Costa, Secretário de Estado Adjunto e da Educação

O futuro da educação está nas novas tecnologias? Está numa maneira diferente de ensinar? Estas são algumas das questões sobre as quais este Webinar pretende lançar a reflexão.

Faça a sua inscrição aqui

Após a inscrição os participantes receberão o link que lhes permitirá aceder ao evento.

Educação · Ensino online · Eventos · Seminários/Conferências

Evento Nacional – Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas

A Direção-Geral da Educação promove, no próximo dia 12 de março, pelas 16h00, o Seminário online Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas, dirigido a diretores de Agrupamentos de Escolas/Escolas não agrupadas, diretores de Centros de Formação e Associação de Escola, bem como às comunidades educativas. 

Neste evento, cuja sessão de abertura está cargo do Secretário de Estado Adjunto e da Educação, João Costa, participam diversos oradores nacionais e internacionais, que apresentarão as suas perspetivas acerca da construção e implementação de um instrumento estratégico de apoio à tomada de decisão e à monitorização do trabalho desenvolvido nas escolas, na área do digital – O Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas. 

Com esta iniciativa, a Direção-Geral da Educação pretende dar a conhecer algumas das ações previstas no âmbito do Programa de digitalização para as Escolas. 

Programa e mais informações disponíveis em: https://erte.dge.mec.pt/evento-nacional-desenvolvimento-digital-das-escolas

Para assistir ao evento, aceda a: https://www.youtube.com/watch?v=1LaL9LR9xVs

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Webinar “O Algoritmo preciso, o Algoritmo confuso e a Educação para os Media”

O Algoritmo preciso, o Algoritmo confuso e a Educação para os Media, com Manuel Pinto (UMinho) e Rui Barros (Público). Enquanto o domínio do controle algorítmico continua a crescer, os modos algorítmicos de operação ainda permanecem, em grande medida, longe do nosso entendimento. A sociedade democrática necessita, urgentemente, da disseminação de um conhecimento abrangente sobre como os algoritmos funcionam, não apenas na sua capacidade como instrumentos matemáticos operativos, mas como sistemas sociotécnicos com consequências sociais multifacetadas. Qual o papel das ciências da comunicação nesse desafio? E qual o papel da Educação?

Organizadores: Conceição Costa (co-coordenadora) & José Azevedo (coordenador)

16 de Março às 18:30, 2021

Onde: Videoconferência

Inscreva-se aqui: https://docs.google.com/…/1FAIpQLSfCzQyYZp0bvj…/viewform

Foto de Andrea Piacquadio no Pexels

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Webinar: Ensino a distância – Como comunicar e planificar?

A Leya Educação inicia amanhã os seus Encontros Digitais, nos quais diferentes formadores irão apoiar Professores, Alunos e Encarregados de Educação na nova realidade que é o ensino à distância.

O 1.º Encontro Digital terá como tema «Ensino à distância – Como comunicar e planificar?» e decorrerá amanhâ, 7 de abril às 15h00 (duração de 45 min), com o seguinte programa:

  • Modelos de e-learning e plataformas de aprendizagens disponíveis
  • Como selecionar e como começar a utilizar um sistema
  • Comunicação síncrona e assíncrona – contextos de utilização
  • Planificação no ensino à distância
  • Como conceber recursos
  • Gestão da comunicação e interações
  • Como avaliar e dar feedback

Inscrições

Educação · Escolas · infográfico · Novas literacias

Ensino online: dicas para escolas e professores

Sendo neste momento previsível que o encerramento das escolas se mantenha durante o 3.º período e que se torna necessário preparar uma estratégia de ensino a distância, usando preferencialmente tecnologias de informação e comunicação, aqui ficam algumas dicas para as direções das escolas e para os docentes, em cinco etapas.

Trata-se de uma versão simplificada, pois, em circunstâncias normais, cada uma das etapas contemplaria outras variáveis, que aqui foram deixadas de fora, tendo em conta que as escolas disporão apenas de duas semanas para pôr em prática a estratégia.

(Mais abaixo, a versão em PDF).