Desde 2012, o Institute of Educational Technology, da Open University publica anualmente um relatório que explora novas formas de ensinar, aprender e avaliar, para orientar educadores e responsáveis políticos.
Na edição de 2020, são abordados os seguintes temas:
- Inteligência artificial na educação (preparar-se para a vida e aprender na era da IA)
- Perspectivas pós-humanistas (a relação entre humanos e tecnologia)
- Aprender através de dados abertos (usar dados do mundo real para aprendizagem pessoal relevante)
- Envolvimento com ética de dados (uso ético dos dados na vida digital e na aprendizagem)
- Pedagogia da justiça social (abordagem das injustiças na vida e na sociedade)
- Esports (aprender e ensinar através de jogos virtuais competitivos)
- Aprender com animações (assistir e interagir com animações curtas)
- Aprendizagem multissensorial (usar vários sentidos para melhorar a aprendizagem)
- Aprendizagem em rede offline ( aprendizagem em rede além da Internet)
- Laboratórios online (laboratórios acessíveis a todos)
[PDF, 1.4 MB, 50 págs,]
